MTs Laboratorium UIN SU Medan Gelar Workshop Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta

Minggu, 14 Desember 2025 ~ Oleh Admin ~ Dilihat 202 Kali

Madrasah terus berupaya meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penerapan pendekatan yang berorientasi pada penguatan karakter dan pemahaman bermakna. Salah satu upaya tersebut diwujudkan melalui kegiatan sosialisasi dan penguatan Implementasi Pembelajaran Mendalam; Insersi Kurikulum Berbasis Cinta, yang dilaksanakan sebagai bagian dari pengembangan inovasi pembelajaran di lingkungan madrasah.

Kegiatan ini menghadirkan Dewi Melani Hasibuan, M.Pd sebagai narasumber utama. Dalam paparannya, ia menjelaskan bahwa pembelajaran mendalam (deep learning) menekankan pada proses belajar yang tidak hanya berorientasi pada capaian kognitif, tetapi juga pada pemahaman konseptual, refleksi kritis, serta keterkaitan materi dengan kehidupan nyata peserta didik.

Lebih lanjut, Dewi Melani Hasibuan, M.Pd menegaskan bahwa insersi Kurikulum Berbasis Cinta merupakan pendekatan yang mengintegrasikan nilai kasih sayang, empati, penghargaan terhadap perbedaan, dan kepedulian sosial ke dalam setiap proses pembelajaran. Melalui pendekatan ini, guru diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang aman, nyaman, dan memerdekakan potensi peserta didik.

Dalam konteks implementasi di madrasah, pembelajaran mendalam berbasis cinta mendorong guru untuk merancang pembelajaran yang kontekstual, kolaboratif, dan reflektif. Peserta didik tidak hanya diajak memahami materi secara tekstual, tetapi juga dilatih untuk menalar, mengaitkan, serta mengamalkan nilai-nilai yang dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.

Kepala madrasah, Dr. Yumira Simamora, M.Pd, menyambut baik pelaksanaan kegiatan ini dan menilai bahwa Kurikulum Berbasis Cinta sangat relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini. Menurutnya, madrasah tidak hanya bertugas mencetak peserta didik yang cerdas secara akademik, tetapi juga berkarakter, berakhlak mulia, dan memiliki kepekaan sosial yang tinggi.

Dr. Yumira Simamora, M.Pd juga menekankan pentingnya komitmen seluruh guru dalam mengimplementasikan pembelajaran mendalam secara konsisten. Ia berharap hasil dari kegiatan ini dapat diimplementasikan secara nyata dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran di kelas, sehingga berdampak langsung pada peningkatan kualitas proses dan hasil belajar siswa.

Melalui kegiatan ini, madrasah semakin mempertegas komitmennya dalam menghadirkan pendidikan yang humanis, transformatif, dan bermakna. Implementasi Pembelajaran Mendalam dengan insersi Kurikulum Berbasis Cinta diharapkan mampu melahirkan generasi madrasah yang tidak hanya unggul dalam pengetahuan, tetapi juga memiliki hati nurani, kepedulian, dan tanggung jawab sosial.